К ООП НОО, утвержденной приказом
по школе от 29.08.2025 № 186

УТВЕРЖДЕН
Приказ по школе
от 29.08.2025 № 186

ПРИНЯТ
педагогическим советом школы
(протокол от 29.08.2025 № 09)

ПРИНЯТ
попечительским советом школы
(протокол от 29.08.2025 № 03)

ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1-4 классы
Муниципального бюджетного
общеобразовательного учреждения
«Уютненская средняя школа-гимназия»
Сакского района Республики Крым
на 2025/2026 учебный год

1. Пояснительная записка.
План внеурочной деятельности составлен для основной общеобразовательной
программы начального общего образования в соответствии:
•
с пунктом 6 части 3 статьи 28, статьей 30 Федерального закона от 29.12.2012 №
273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями);
•
СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям
воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;
•
СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению
безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»;
•
ФГОС НОО, утвержденным приказом Минпросвещения России от 31.05.2021
№ 286 (с изменениями);
•
ФОП НОО, утвержденной приказом Минпросвещения России от 18.05.2023 №
372 (с изменениями);
•
письмом Минпросвещения России от 05.07.2022 № ТВ-1290/03
«О направлении методических рекомендаций»;
•
письмом Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от
27.03.2025 № 1937/01-15.
Назначение плана внеурочной деятельности - психолого-педагогическое
сопровождение обучающихся с учетом успешности их обучения, уровня социальной
адаптации и развития, индивидуальных способностей и познавательных интересов.
План внеурочной МБОУ «Уютненская средняя школа-гимназия» деятельности
сформирован с учетом предоставления участникам образовательных отношений
права выбора направления и содержания учебных курсов.
При формировании содержания внеурочной деятельности учитываются:
• условия функционирования, тип школы, особенности контингента учащихся,
кадровый состав педагогических работников;
• результаты диагностики успеваемости и уровня развития обучающихся, проблемы
и трудности их учебной деятельности;
• возможность обеспечить условия для организации разнообразных внеурочных
занятий и их содержательную связь с урочной деятельностью;
• особенности
информационно-образовательной среды, национальные и
культурные особенности региона, в котором находится школа.
Между урочной и внеурочной деятельностью предусмотрен перерыв не менее
30 минут.
Продолжительность занятий:
- 1 класс -сентябрь – декабрь - 35 минут; январь – май – 40 минут;
- во 2–4 классах –45 минут.
При проведении внеурочных занятий допускается объединение в группы
обучающихся из нескольких классов.
Общее количество часов за четыре года обучения – не более 1320 часов.

Направления и цели внеурочной деятельности.
Внеурочная деятельность в МБОУ «Уютненская средняя школа-гимназия»
организуется по направлениям развития личности младшего школьника с учетом
намеченных задач внеурочной деятельности. Все ее формы представляются в
деятельностных формулировках, что подчеркивает их практико-ориентированные
характеристики.
Часы внеурочной деятельности использованы на социальное, творческое,
интеллектуальное, общекультурное, физическое, гражданско-патриотическое развитие
обучающихся, создавая условия для их самореализации и осуществляя педагогическую
поддержку в преодолении ими трудностей в обучении и социализации. Внеурочная
деятельность в МБОУ «Уютненская средняя школа-гимназия» имеет воспитательную
направленность и соотнесена с рабочей программой воспитания МБОУ «Уютненская
средняя школа-гимназия».
План внеурочной деятельности состоит из обязательной и вариативной части.
Обязательная часть включает в себя: информационно-просветительские занятия
патриотической, нравственной и экологической направленности «Разговоры о важном»;
занятия по формированию функциональной грамотности «Финансовая грамотность».
Вариативная часть плана внеурочной деятельности состоит из занятий: спортивнооздоровительной, проектно-исследовательской, коммуникативной, художественноэстетической, информационной, интеллектуальной направленности (приложение 1).
Информационно просветительские занятия «Разговоры о важном».
Цель: Внеурочные занятия «Разговоры о важном» направлены на развитие
ценностного отношения обучающихся к своей родине - России, населяющим ее людям,
ее уникальной истории, богатой природе и великой культуре. Внеурочные занятия
«Разговоры о важном» направлены на формирование соответствующей внутренней
позиции личности обучающегося, необходимой ему для конструктивного и
ответственного поведения в обществе.
Форма организации: Основной формат внеурочных занятий «Разговоры о
важном» - разговор и (или) беседа с обучающимися. Основные темы занятий связаны с
важнейшими аспектами жизни человека в современной России: знанием родной
истории и пониманием сложностей современного мира, техническим прогрессом и
сохранением природы, ориентацией в мировой художественной культуре и
повседневной культуре поведения, доброжелательным отношением к окружающим и
ответственным отношением к собственным поступкам.
Занятия развития социальной активности «Орлята России».
Цель: Развитие высоконравственной личности, разделяющей российские
традиционные духовные ценности, обладающей актуальными знаниями и умениями,

способной реализовать свой потенциал в условиях современного общества, готовой к
мирному созиданию и защите Родины.
Форма организации: Основной формат внеурочных занятий «Орлята России» беседы, дискуссии, встречи с интересными людьми, КТД, игровые занятия, занятияпрактикумы, встречи, пресс-конференции, подвижные игры.
Остальные часы внеурочной деятельности в 2025/2026 учебном году
распределены следующим образом:
1. Спортивно-оздоровительная деятельность направлена на физическое
развитие школьника, углубление знаний об организации жизни и деятельности с учетом
соблюдения правил здорового безопасного образа жизни и представлена следующими
курсами внеурочной деятельности:
Спортивно-оздоровительная практика «Подвижные игры».
Цель: здоровьесбережение, здоровьеподдержание и здоровьеформирование
учащихся и содействие физическому развитию личности.
Форма организации: беседы, игры, соревнования, конкурсы, дискуссии,
викторины, двигательные упражнения, ОРУ, подвижные игры и проч.
Литературный кружок «Словесное творчество».
Цель: создание условий для проявления творческих способностей обучающихся
в процессе приобретения ими опыта практической работы в различных видах
художественно-творческой деятельности.
Форма организации: Лекция-беседа, урок-практикум, библиотечный урок,
конференция, консультация, коллективное творчество.
Арт-студия «Моя художественная практика».
Цель: создание условий для проявления творческих способностей обучающихся
в процессе приобретения ими опыта практической работы в различных видах
художественно-творческой деятельности.
Форма организации: художественно-творческая практика; 6 творческие
занятия; творческий проект; выставка-конкурс; квест; пленэр и фотопленэр; мастеркласс; экскурсии; виртуальные путешествия.
Факультативный курс «Крымоведение».
Цель: активизация процесса познания младшими школьниками родного края,
обеспечение условий для разнообразной активной поисковой, исследовательской
деятельности детей, совершенствования их функциональной грамотности.
Форма организации: проведение занятий в форме экскурсии, занятий-встреч с
информантами, практические работы, викторины, просмотр видеосюжетов.
Учебный курс «Финансовая грамотность»

Цель: способствовать формированию у младших школьников представления о
финансовой грамотности и создание предпосылок для успешного решения
элементарных вопросов в области управления личными финансами и экономики семьи.
Форма организации: рассказы, беседы (в том числе с приглашенными
специалистами), экскурсии, просмотр и обсуждение видеосюжетов, моделирование и
разбор социально-экономических ситуаций, решение различных простейших задач и с
экономическим содержанием.
Учебная лаборатория «Всезнайка»
Цель: создание условий для расширения творческо-интеллектуальных
возможностей обучающихся средствами познавательной деятельности, расширить,
углубить и закрепить у младших школьников знания по русскому языку, математике,
окружающему мир, подготовка к интеллектуальным конкурсам.
Форма организации: практикум, интеллектуально-познавательные игры,
викторины, тренинги, проект, дидактические и деловые игры.
Лаборатория безопасности «Азбука дорожного движения»
Цель: охрана жизни и здоровья детей, формирование у обучающихся
устойчивых знаний и навыков безопасного поведения на дорогах и улицах с помощью
изучения Правил дорожного движения.
Форма организации: тематические занятия, игровые уроки, практические
занятия, конкурсы, соревнования, викторины на лучшее знание ПДД, настольные,
дидактические и подвижные игры, оформление маршрутных листов «Школа – дом»,
конкурсы рисунков и стенгазет, игра «Безопасное колесо», проведение уроков по
ПДД, тестирование.

Сетка часов
Недельная сетка часов
(пятидневная неделя)
Направление
внеурочной
деятельности

Наименование
программы

Форма
организации
внеурочной
деятельности

Классы/часы
1А

1Б

2А

2Б

2В

3А

3Б

4А

4Б

Патриотическое,
нравственное и
экологическое

«Разговоры о
важном»

Информационнопросветительские
занятия.

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Патриотическое,
нравственное и
экологическое

«Орлята России»

Занятия развития
социальной
активности.

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Спортивнооздоровительная
деятельность

«Подвижные игры»

Спортивная
секция

-

-

-

-

-

-

-

-

1

Коммуникативная «Словесное
деятельность
творчество»

Литературный
кружок.

-

-

-

-

-

-

1

1

1

Художественноэстетическая
творческая
деятельность

Арт-студия.

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Проектноисследовательская «Крымоведение»
деятельность

Факультативный
курс краеведения.

-

-

-

-

-

1

-

1

1

«Учение с
увлечением!»

«Финансовая
грамотность»

Учебный курсфакультатив

1

1

1

1

1

1

1

1

1

«Учение с
увлечением!»

«Всезнайка»

учебная
лаборатория

1

1

1

1

Проектно«Азбука дорожного Лаборатория
исследовательская
движения»
безопасности
деятельность

1

1

1

1

1

1

1

1

1

ИТОГО: 56

6

6

6

6

5

6

6

7

8

«Моя
художественная
практика»

-

Годовая сетка часов
(пятидневная неделя)
Направление
внеурочной
деятельности
Патриотическое,
нравственное и
экологическое

Наименование
программы

Форма
организации
внеурочной
деятельности

Классы/часы
1А

1Б

2А

2Б

2В

3А

3Б

4А

4Б

«Разговоры о
важном»

Информационнопросветительские
занятия.

33

33

34

34

34

34

34

34

34

Патриотическое,
нравственное и
экологическое

«Орлята России»

Занятия развития
социальной
активности.

33

33

34

34

34

34

34

34

34

Спортивнооздоровительная
деятельность

Спортивно«Подвижные игры» оздоровительная
практика

-

-

-

-

-

-

-

-

34

-

-

-

-

-

-

34

34

34

33

33

34

34

34

34

34

34

34

-

-

-

-

-

34

-

34

34

Коммуникативная «Словесное
деятельность
творчество»

Литературный
кружок.

Художественноэстетическая
творческая
деятельность

Арт-студия.

«Моя
художественная
практика»

Проектноисследовательская «Крымоведение»
деятельность

Факультативный
курс краеведения.

«Учение с
увлечением!»

«Финансовая
грамотность»

Учебный курсфакультатив

33

33

34

34

34

34

34

34

34

«Учение с
увлечением!»

«Всезнайка»

учебная
лаборатория

33

33

34

34

-

-

-

-

-

Проектно«Азбука дорожного Лаборатория
исследовательская
движения»
безопасности
деятельность

33

33

34

34

34

34

34

34

34

ИТОГО: 1892

198 198

204 204 170 204 204 238

272