Приложение к ООП СОО, утвержденной
приказом по школе от 16.08.2023 № 168

УТВЕРЖДЕН
Приказ по школе
от 27.08.2026 № 186

ПРИНЯТ
педагогическим советом школы
(протокол от 26.08.2026 № 10)

ПРИНЯТ
попечительским советом школы
(протокол от 26.08.2026 №10)

ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
10-11 классы
Муниципального бюджетного
общеобразовательного учреждения
«Уютненская средняя школа-гимназия»
Сакского района Республики Крым

на 2026/2027 учебный год

1. Пояснительная записка
План внеурочной деятельности МБОУ «Уютненская средняя школа-гимназия»
для 10-11 классов составлен для основной образовательной программы среднего
общего образования в соответствии:
• с пунктом 6 части 3 статьи 28, статьей 30 Федерального закона от 29.12.2012 №
273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями и
дополнениями);
• СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям
воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;
• СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению
безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»;
• ФГОС СОО, утвержденным приказом Минобрнауки России от 17.05.2012 № 413
(с изменениями);
• Приказом
Минпросвещения
России
от
12.08.2022
№732
«О внесении изменений в федеральный государственный образовательный
стандарт среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства
образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413»;
• ФОП СОО, утвержденной приказом Минпросвещения России от 18.05.2023 № 371
(с изменениями);
• письмом
Минпросвещения
России
от
05.07.2022
№
ТВ-1290/03
«О направлении методических рекомендаций»;
• письмом Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от
30.03.2026 № 2399/01-15.
Под внеурочной деятельностью понимается образовательная деятельность,
направленная на достижение планируемых результатов освоения основной
образовательной программы (личностных, метапредметных и предметных),
осуществляемая в формах, отличных от урочной. План внеурочной деятельности
представляет
собой
описание
целостной
системы
функционирования
образовательной организации в сфере внеурочной деятельности.
При формировании содержания внеурочной деятельности учитываются:
• условия функционирования, тип школы, особенности контингента учащихся,
кадровый состав педагогических работников;
• результаты диагностики успеваемости и уровня развития обучающихся, проблемы
и трудности их учебной деятельности;
• возможность обеспечить условия для организации разнообразных внеурочных
занятий и их содержательную связь с урочной деятельностью;
• особенности
информационно-образовательной среды, национальные и
культурные особенности региона, где находится школа.
Между урочной и внеурочной деятельностью предусмотрен перерыв не менее
30 минут.
Продолжительность занятий в 10-11-х классах – 45 минут.

При проведении внеурочных занятий допускается объединение в группы
обучающихся из нескольких классов.
Для недопущения перегрузки обучающихся допускается перенос
образовательной нагрузки, реализуемой через внеурочную деятельность, на периоды
каникул через профессиональные пробы, экскурсии, участие в волонтерских
движениях, конкурсах, акциях и проч.
Общее количество часов за два года обучения – не более 700 часов.
По решению педагогического коллектива, родительской общественности,
интересов и запросов обучающихся и родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся план внеурочной деятельности для 10 класса
модифицируется в соответствии с естественно-научным профилем и медицинским
классом, для 11 класса – с гуманитарным профилем и предпрофессиональным
психолого-педагогическим классом.
2.

Направления и цели внеурочной деятельности.

«Разговоры о важном».
Цель: развитие ценностного отношения обучающихся к своей родине - России,
населяющим ее людям, ее уникальной истории, богатой природе и великой культуре.
Внеурочные занятия "Разговоры о важном направлены на формирование
соответствующей внутренней позиции личности обучающегося, необходимой ему
для конструктивного и ответственного поведения в обществе.
Форма организации: разговор и (или) беседа с обучающимися. Основные
темы занятий связаны с важнейшими аспектами жизни человека в современной
России: знанием родной истории и пониманием сложностей современного мира,
техническим прогрессом и сохранением природы, ориентацией в мировой
художественной культуре и повседневной культуре поведения, доброжелательным
отношением к окружающим и ответственным отношением ж собственным
поступкам.
«Россия – мои горизонты».
Цель: формирование у подрастающего поколения готовности к
профессиональному самоопределению, ознакомление их с миром профессий,
федеральным и региональным рынками труда.
Форма организации: профориентационные программы, тесты, проектная
деятельность, онлайн-уроки, игры, мастер-классы и взаимодействие с
представителями разных профессий.
Внеурочная
грамотности:

деятельность

по

формированию

функциональной

Факультативный курс
«Функциональная грамотность: учимся для жизни».
Цель: формирование функционально грамотной личности, ее готовности и
способности использовать все постоянно приобретаемые в течение жизни знания,
умения и навыки для решения максимально широкого диапазона жизненных задач в
различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений.
Форма организации: реализация программы предполагает использование
форм работы, которые предусматривают активность и самостоятельность
обучающихся, сочетание индивидуальной и групповой работы, проектную и
исследовательскую деятельность, деловые игры, организацию социальных практик.
Внеурочная
образования:

деятельность

по обеспечению

предпрофессионального

Профессиональная мастерская «Основы педагогического мастерства»
Цель: активизация у обучающихся процесса личностного, жизненного и
профессионального
самоопределения,
раскрытие
основных
направлений
деятельности учителя.
Форма организации: решение теоретических и практических психологопедагогических задач, ролевая игра, педагогический практикум, анализ и посещение
уроков, лекция, мастер-класс, проектная деятельность, профессиональные пробы.
Профессиональная мастерская «Медико-санитарная помощь»
Цель: формирование у учащихся профессиональных компетенций в области
оказания доврачебной и первой медицинской помощи, освоение алгоритмов действий
при неотложных состояниях, развитие навыков быстрого принятия решений в
условиях дефицита времени и ответственности за жизнь человека.
Формы организации: тренинги с использованием манекенов-тренажёров
(СЛР, ИВЛ, остановка кровотечений); ситуационные практикумы «приёмный покой»
(сортировка пострадавших); деловые игры «вызов 03» (отработка диалога с
диспетчером и бригадой); работа в бригадах переменного состава (смена ролей:
главный врач, санитар, фельдшер); решение клинических кейсов (с последующим
разбором ошибок); мастер-классы от практикующих врачей скорой помощи и
спасателей МЧС.
Внеурочная деятельность по обеспечению благополучия обучающихся:
Учебный курс «Семьеведение».
Цель: содействовать формированию представлений обучающихся о значимых
аспектах начального этапа становления семьи.
Форма организации: Проблемная беседа, дискуссия, кейс, просмотр
видеофрагментов, практикум, анализ нормативных правовых документов, анализ
статистических данных блиц-опрос, анкетирование, проектная деятельность,
круглый стол.

Сетка часов внеурочной деятельности среднего общего образования
Недельная сетка часов
(пятидневная неделя)
Направление
внеурочной
деятельности

Наименование
программы

Форма организации
внеурочной деятельности

классы
10

11

Патриотическое,
нравственное и
экологическое

«Разговоры о
важном»

Информационнопросветительские занятия

1

1

Профориентационная
направленность

«Россия – мои
горизонты».

Моделирующие
профессиональные пробы

1

1

Формирование
функциональной
грамотности

«Функциональная
грамотность:
учимся для
жизни»

Факультативный курс

1

1

Профориентационная
направленность

«Основы
педагогического
мастерства»

Профессиональная
мастерская

-

1

Профориентационная
направленность

«Медикосанитарная
помощь»

Профессиональная
мастерская

1

-

Социальное

«Начальная
военная
подготовка»

Учебный курс

1

1

Социальное

«Семьеведение»

Социальный курс

1

1

6

6

ИТОГО: 12

Сетка часов внеурочной деятельности среднего общего образования
Годовая сетка часов
(пятидневная неделя)
Направление
внеурочной
деятельности

Наименование
программы

Форма организации
внеурочной деятельности

классы
10

11

Патриотическое,
нравственное и
экологическое

«Разговоры о
важном»

Информационнопросветительские занятия

34

34

Профориентационная
направленность

«Россия – мои
горизонты».

Моделирующие
профессиональные пробы

34

34

Формирование
функциональной
грамотности

«Функциональная
грамотность:
учимся для
жизни»

Факультативный курс

34

34

Профориентационная
направленность

«Основы
педагогического
мастерства»

Профессиональная
мастерская

-

34

Профориентационная
направленность

«Медикосанитарная
помощь»

Профессиональная
мастерская

34

-

Социальное

«Начальная
военная
подготовка»

Учебный курс

34

34

Социальное

«Семьеведение»

Социальный курс

34

34

204

204

ИТОГО: 408